我院‘探究式-小班化’课程教改经验交流会在教室举办。学院教学督导组专家教授、医学中心、全科医学中心等科室教学主任代表，以及各教学单位课程负责人、骨干教师、助教等人参会。
　　我院在科室协助下开展了“探究式-小班化”课程教学改革，师生课程评教结果选出了课程参与此次教改经验交流。会上，课程负责人助教围绕“教学理念及设计”、“教学方法与教育技术”、“考试改革”、“学习资源建设”和“师生互动”方面汇报了各自在推行“探究式-小班化”课程教学改革方面的具体做法，并对相关经验进行了总结。其中，“成人护理”绘制“成绩雷达图”和“能力雷达图”分析学习中的薄弱环节、帮助同学们提高胜任力；教学模式进行教学改革，丰富了课程教学资源；将课程思政与医学人文精神融入课程日常教学等创新举措与经验亮点，为与会师生继续深入推进“探究式-小班化”课程教学改革提供了新思路。