2022年8月22日下午，我院召开了2022年中医助理全科医师规范化培训基地建设工作部署会、2022年度第二次科研教学工作会、2022年重点专科建设工作会。会议由科教科主任主持，参加会议的人员有院长、副院长、副院长和医务部、护理部、人事科、财务科、总务科等职能科室主任以及临床、医技全体科室主任和教学秘书。

　　创建中医助理全科医生规范化培训基地方面，要求各临床科室根据各科常见疾病的诊疗实际，修订科教科下发的诊疗方案;科研方面，科研工作是现代医院发展必须具备的条件，也是创建医院的基础，更是各科医师晋职晋升的需要，我院现阶段面临着选题、申报、奖励机制等诸多因素的困难，全院的科研氛围不够浓郁，近期将组织一次关于科研工作的讲座，便于解决上述问题，提升我院的科研能力;教学方面，应严格规范带教老师资格的管理，对各层次的学生要有相对应资历的老师进行带教，各科室每周的教学工作要有所记录，对各科室教学工作、带教老师带教能力等定期进行考核;重点专科建设方面，仍然面临着人员结构、科研项目不达标，继续教育工作开展不健全、中医药特色疗法开展缓慢等问题，在建设中的重点专科应对薄弱环节持续加强改进，确保重点专科建设如期通过验收。

　　院长、副院长、副院长分别对以上各块工作的开展提出了具体的要求：

　　1、医院的创建离不开科研教学的发展，各科室应当加强对科研教学工作的重视，积极地开展科研教学工作，提升我院及医务人员自身的业务水平能力。

　　2、各科室应当对助理医师规范化培养基地建设细则进行详细解读，有专人负责此项工作，具体分工落实到人。

　　3、各科室应当抓住现阶段科研教学的机遇，积极申报科研项目及学术会议，不仅提升自身的业务知识水平，也可以借机宣传陕西省老医协生殖医学医院。

　　4、重点专科建设的科室应在指定的周期内，科研方面有所建树，要进一步完善相关的建设工作，将对其严格考核。

　　5、科教科牵头，教研室协助制定相关的带教医师管理制度，确定哪些医师具有相应的带教资格。各科的带教学习资料应记录在指定的登记册，以便备查。带教工作需进一步完善奖励处罚机制，要与医生晋职晋升挂钩，科教科应进一步督促带教工作的开展。

　　6、各后勤职能科室应积极配合各项科研教学工作的开展，并制定相应的制度对科研教学工作提供保障。

　　科研教学工作的开展，既能够更好地体现出医院医疗技术水平的提升，提高医院服务水平，也能够更好地为广大患者提供优质、高效的医疗服务，满足广大患者日益增长的医疗需求。